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    金灵看过后，却觉得更接近于神道众生供奉，孕育出的神祇雏形，或者图腾雏形。

    “我们都清楚，愿力说白了就是太上道祖灵性力量的衍生，汇聚之后，受到人心意愿的影响，逐步凝聚成神性。而你这‘试卷’，吞噬考题上凝聚的信息，也属太上灵性的一部分，汇聚在一起，可不就是后天神祇的雏形？”

    “我倒是觉得这东西更接近天地灵物吧！”

    龟灵随手拿出自己的“试卷”扔入其中，那“试卷”相互融合吞噬，一一展开，互相串联。

    最后形成一个虚幻的天地，冥冥之中古树内也是涌现出诸多疑惑，以及杂念，汇聚到“试卷”之上。

    金灵几人自己觉得自己的元神、感知和各类术法神通都失去了作用，周围一切都陷入光影变幻，入目皆是朦朦胧胧，他们无法感知到自己的存在，却又能够感觉到周围对自己的排斥。

    七色鹿就好像是一滴落入溪流之中的泥水，河水想要将水滴中的“泥沙”冲开，只留下纯粹的“水”，同自己融为一体。

    “这又是一场考试？”

    七色鹿看着周围，驳杂的念头，化作一条五彩斑斓的漆黑长河，这河流当中的每一滴水，都是一道念头，只是看着，七色鹿都能感受到那些“河水”对于自身意志的吸引，就像昔日刚刚学习时，面对试卷、考题时心中不断闪过的杂念。

    同时，七色鹿也是觉得自己的心中，不断回荡起诸多诸子经义、红尘诸趣、才子佳人、众生苦楚等等信息，一点点引导，一点点牵引其意志和思维。

    七色鹿的反应非常迅速，第一时间察觉到不对，身上五色霞光浮现，黑白二气流转，来回交错，演绎出种种错误的信息，扰乱汇聚而来的“河水”。

    金灵目光转动，周身浮现出万千星光，一颗颗星子围绕她不断转动，不断解析、同化那些汇聚而来的“河水”，构建一条虚幻的道路，供她前进。

    多宝则是顶上浮现宝塔虚影，落下一道神光，凝聚金舟，托着他横渡“长河”。

    最后的龟灵最是轻松，直接显化出龟山之身，任凭“河水”如何冲刷，都无法影响其本质，反倒是不少“河水”被龟山之上八卦纹路吸收，融入坎水之中。

    “这里的构造好有意思？”

    多宝站立在船头，突然见到一条犹“游鱼”，眼中浮现出一点灵光，隐约可以见到宝镜虚影在他眼中浮现，不断解析“河水”的结构。

    “河水”本身的结构已经是显而易见，是以上清道万千学子开始过程中的杂念为基础，结合古树贯穿未来，接引而来，无数学子、书生学习时的杂念。

    这些杂念的来源千奇百怪，有源自于贪嗔痴三毒爆发之时孕育的种种阴暗念头，也有男欢女爱后的惆怅若失，也有对于功名利禄，长生不死的渴望追求，以及救人济世时斩去的一些懦弱和畏惧。

    根据来历的不同，念头中蕴含的气息也是有所不同，如此驳杂的念头纠缠，其中又带有太强的主观意思，便是梦境生灵，也不一定能够在这样的世界中正常生活。

    这么短的时间内便有“游鱼”出现，让多宝有些好奇。

    到底是这“河水”奇妙，能够像梦境一般颠倒万象，超越限制，直接孕育。

    还是这类生灵本身存在，只是通天这次布置的考场，正好合适其生活，而它们吸引过来。

    若是前者，多宝将会着重研究“河水”，追寻其中隐藏的造化之理。

    如果是后者，多宝会着重研究“游鱼”，希望解析其特性，创造类似的法宝，已经对应的法宝，省的日后再次遇到，一点解决的办法也没有。

    多宝的举动，也是引起七色鹿等人的注意，他们也是有样学样，纷纷开始动手解析。

    而他们这么做的选择也很简单，用七色鹿和多宝他们说的话来讲。

    “通天老师的性格不比玉宸，玉宸喜欢一步步引导我们，将所有的东西掰碎了一点点讲述出来。听完之后，出现的疑惑，大多不是针对玉宸讲述的内容，而是在听讲过程当中，基于玉宸讲述内容，生出的疑惑。而通天老师，最喜欢寻找我们的漏洞，再将其放入我们日后需要面对的题目，美名其曰每次考试的内容，都是源自于平常的积累。”

    “说白了不就是那种我们研究了虽然不一定会考到，但只要我们没有研究到某一点，下一次的题目中一定会出现。还是那种七弯八拐，起到极好的增加难度功效。”

    当初，七色鹿说出的这话，得到了多宝几人的一致认可。

    只是这一次，通天对于眼前的变化，也是有些吃惊。

    他能够察觉到这次“试卷”的变化，源自于上清道炁，以及自己给出的题目。

    但试卷化作书山学海，还真的是出乎了他的预料。

    通天分出一点念头，直接穿过多宝等人所在的题海海域，进入学海中央书山之上。

    书山名为山，实际上这东西更接近于一个信息的集合体。

    这里不但有着上清道诸多修士书写的典籍和信息，也有古树从未来可能性中摄取来的诸多儒道释三教学说，这些信息汇聚在这书山之中，根据自身所学，形成一个个建筑、植被。

    通天弯下腰，摘下一朵莲花，便是听到一阵阵学子诵读的声响：“水陆草木之花，可爱者甚蕃……”

    抬头看了看书山上空的明月，耳边又是响起一阵阵对于诗词歌赋的传唱和颂念。
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